Ngày 14/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Tổ chức Gặp gỡ Việt Nam (Pháp)
đã khai mạc khóa
tập huấn giảng dạy khoa học ở trường tiểu học theo
phương pháp
“Bàn tay nặn bột” cho 54 cán bộ, giảng viên khoa Tiểu học tại các trường đại
học, cao đẳng sư phạm trong cả nước.
Khóa tập huấn do hai tiến sỹ người Pháp là Maryvonne Stallaerts và Elisabeth Plé
hướng dẫn.
Các chuyên đề của khóa tập huấn giúp
học sinh cấp tiểu học có phương
pháp học
tập chủ động, tránh phương pháp tiếp cận
tri thức bị động.
Học sinh tiểu học có
thể tiếp cận tri thức khoa học như là một quá trình tìm tòi nghiên cứu; học sinh
phải tự mình thực hiện các hoạt động để tiếp thu kiến thức,
giáo viên không làm
sẵn và hướng dẫn một chiều; giáo viên hướng dẫn học sinh xử lý kiến thức; các
phương pháp học tập tích cực phải được thực hiện liên tục, kéo dài…
Phương pháp “Bàn tay nặn bột” là một phương pháp giáo dục tích cực do Giáo sư
người Pháp Georges Charpak (giải Nobel Vật lý năm 1992) sáng tạo ra và đã được
áp dụng rộng rãi tại nhiều cấp học ở Pháp.
Tại Việt Nam, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã triển khai phương pháp này từ năm
2002, với 1.500 cán bộ, giáo viên được tập huấn.
Bộ cũng có kế hoạch
triển khai rộng rãi phương pháp này ở cấp tiểu học trên cả nước vào năm 2015./.