Giáo sư - tiến sĩ Robert Titzer (Hoa Kỳ) cho rằng ở những năm đầu đời nếu trẻ được kích thích sớm các giác quan, trong đó có việc học ngôn ngữ sớm thì việc học từ giai đoạn thơ ấu sẽ dễ dàng hơn nhiều so với bất kỳ giai đoạn nào khác. Giai đoạn từ 0-3 tuổi được xem là giai đoạn “cửa sổ” và nếu trẻ học cách đọc trong giai đoạn này song song với việc học nói thì việc học của trẻ sẽ rất tự nhiên mà không chịu bất kỳ áp lực nào. Bên cạnh vấn đề dinh dưỡng, việc tiếp xúc, trao đổi ngôn ngữ giữa cha mẹ và con cái càng sớm càng giúp trẻ có cơ hội phát triển tiềm năng của não bộ.
K.Lan