Vụ việc bé 14 tháng tuổi vừa nhập học tại trường Mầm non tư thục Sơn Ca (đường Hữu Nghị, TP.
Đồng Hới, Quảng Bình) hôm 30/9 bị trói chân tay, nhét giẻ vào miệng tại lớp
mầm non đang gây phẫn
nộ trong dư luận, đặc biệt là trong những gia đình có con nhỏ trong độ tuổi đi học mầm
non.
Sự việc bắt đầu khi bà mẹ nghi ngờ con có nhiều
vết bầm tím trên người sau những buổi đi nhà
trẻ về nên đã thử bật camera giám sát của trường qua máy tính để theo dõi. Vì nghĩ là camera không
quay tới góc nên 3
cô giáo mầm non vẫn vô tư
bạo hành bé P.L. Vụ việc ngày càng lên đến đỉnh điểm
khi cả hai bố mẹ bé bất ngờ tới lớp và giải cứu con đang trong tình trạng miệng bị nhét giẻ, chân
tay bị trói.
Vụ việc bé P. L bị bạo hành khiến các bậc cha mẹ không khỏi lo
lắng
Đây không phải là lần đầu tiên có vụ việc trẻ mầm non bị bạo hành. Liên tiếp trong những năm
gần đây, các vụ bạo hành tại các cơ sở mầm non liên tục xảy ra khiến các bố mẹ lo lắng.
1. Ảnh hưởng tâm lý khi trẻ bị bạo hành
Theo các nghiên cứu của The National Child Traumatic Stress
Netwwork (Hệ thống trẻ em bị chấn động mạnh quốc gia) của Mỹ, việc trẻ bị bạo hành có thể
dẫn đến các nguy cơ sau:
-Tất cả
những hành động như đánh đập, vùi dập, làm nhục... đều khiến đứa trẻ thiếu tự tin, rụt rè, luôn
trong trạng thái thảng thốt. Khi bị cẳng thẳng thần kinh, dễ bị kích động bạo lực hoặc
có tư tưởng trầm uất... ảnh hưởng đến tương lai của trẻ.
- Khi bị bạo hành hoặc nhìn thấy những đứa trẻ khác bị bạo hành, trẻsẽ có quan niệm sống
lệch lạc, không biết tôn trọng người khác và cũng không biết tôn trọng chính bản thân mình.
- Thiếu tin tưởng vào mọi người.
- Sống khép kín, gặp trở ngại trong
giao tiếp xã hội.
- Mặc cảm, thiếu tự tin vào bản thân.
- Hung hăng, bạo lực với mọi người, thậm chí có hành vi tự hại. Luôn muốn tự làm đau mình để
giảm stress căng thẳng.
- Khi
liên tục bị đánh đập, hành hạ hoặc bị làm nhục dưới mọi hình thức, trẻ trở nên mất lòng tự trọng,
lì lợm, ngang bướng, và không còn coi chuyện vi phạm lỗi là quan trọng.
2. Vậy làm thế nào để nhận biết con bị bạo hành và tránh được những rủi ro?
Không khó để nhận biết được một đứa trẻ đang bị bạo
hành. Trẻ con là đoạn video quay chậm, có thể tái hiện lại mà chỉ cần tinh ý và quan tâm đến
con là bố mẹ có thể hoàn toàn nhận biết được.
Đối với những trẻ chưa biết nói:
Trẻ bị bạo hành có thể sẽ sợ đi
học
Trẻ chưa biết nói sẽ gặp khó khăn hơn vì trẻ không thể diễn đạt cho bố mẹ những gì đang xảy ra
ở trường cũng như chia sẻ với bố mẹ về cảm xúc của mình. Tuy nhiên vẫn có những cách khác để bố mẹ
kết nối với con.
Biểu hiện về tâm lý
- Khi bị cô giáo đánh, la mắng hay ngược đãi, trẻ thường có
biểu hiện tâm lý giống trầm cảm
hoặc bị trầm cảm, lo âu, sợ hãi..
- Trẻ có biểu hiện sợ ăn, lười ăn, không chịu ăn, thậm chí còn nôn ọe dù trước đó trẻ không hề
có biểu hiện này.
- Trẻ khó ngủ, ngủ không ngon và không sâu giấc, dễ giật mình, la hét, hay mơ sảng.
- Trẻ có thể nghiến răng, cắn móng tay, thở nhanh, hồi hộp hoặc toát mồ hôi khi về nhà.
- Trẻ rất sợ đi học vì sợ gặp cô giáo. Thường trẻ sẽ khóc lóc và không chịu vào lớp, đặc biệt,
nếu nhìn thấy cô giáo, nỗi sợ càng tăng cao và trẻ khóc lớn hơn. Tuy nhiên, khi cô giáo yêu cầu trẻ
nín trẻ sẽ tỏ ra sợ sệt và mếu máo. Lúc cô giáo đón trẻ vào lớp trẻ sẽ khóc thảm thiết và nhoài về
phía cha mẹ.
- Lảng tránh những biểu hiện yêu thương của cha mẹ hoặc tự nhiên quá bám dính lấy cha mẹ, hay
tức giận hoặc hay chán nản.
Biểu hiện về thể chất
Cơ thể con chính là bằng chứng cụ thể nhất về việc trẻ có bị bạo hành ở lớp hay không. Chỉ cần quan sát kỹ bàn tay, chân, cổ,
mông, má của trẻ trước và sau khi đón trẻ về là cha mẹ có thể biết được chuyện gì đã diễn ra ở
trường.
Những vết cấu của trẻ thường nhỏ, không thể lớn được, nếu bố mẹ thấy vết thương lớn thì cô sẽ
là "nghi can".
Những vết bầm, lằn (kiểu nhiều sọc dọc do đánh bằng tay, thước kẻ, que nhỏ) trên má, tay,
chân, mông, lưng… khó có thể là vết té ngã, cào hoặc đánh nhau, cắn nhau với bạn được.
Nếu xuất hiện vết bầm, tím, lằn thì bố mẹ cần hỏi ngay giáo viên xem những vết
bầm tím là do
đâu. Trường hợp té hay đánh nhau mà cô giáo không thông báo cho cha mẹ biết thì cha mẹ cần phải lưu
ý đặc biệt vấn đề này.
Đối với những trẻ lớn hơn và đã có khả năng diễn đạt suy
nghĩ của mình
Con cái chúng ta chính là "đoạn
video" quay chậm rõ nhất nếu chúng ta nhạy cảm và quan tâm đến con
Ngoài những dấu hiệu về tâm lý và thể chất giống như trẻ chưa biết nói ở trên, đối với trẻ lớn
hơn và đã có thể giao tiếp, bố mẹ cũng có thêm những cách khác để tiếp cận con, giúp con chia sẻ
với mình những gì đã xảy ra ở trường
- Bé lớn có thể thường xuyên mếu máo bảo "con không muốn tới trường".
- Bé biểu hiện sự lầm lì, nhút nhát, hay sợ sệt hoặc ngược lại, dễ cáu, dễ thét, dễ bùng nổ
cảm xúc.
- Trẻ trở nên khép nép và bị động; trước thường hòa nhã, dễ gần lại tự nhiên trở nên bướng
bỉnh…
- Trẻ nhỏ thường bắt chước người lớn, trong đó có cô giáo vì vậy trò chơi này sẽ rất hợp với
bé. Vì thế, bố mẹ có thể cùng con chơi trò đóng vai. Thông qua những lời nói, nét mặt của bé khi
dạy học, cách trẻ phạt học sinh làm sai, không chịu ăn… ba mẹ sẽ phần nào biết được cách dạy của cô
giáo ở trường. Nhận biết sớm và phát hiện sớm có thể giúp con tránh được những rủi ro đáng
tiếc.
- Hỏi khéo con. Đừng hỏi thẳng luôn là cô giáo có đánh con không? Hãy hỏi: Ở lớp con bạn nào
ngoan nhất? Bạn nào không ngoan? Lúc không ngoan thì cô giáo phạt như thế nào? Thông qua giao tiếp,
bố mẹ có thể tìm hiểu được những gì đang xảy ra ở trường với con.
Cuối cùng, quan tâm đến con và dành thời gian cho con là điều bố mẹ nên làm. Làm cha mẹ, sự
nhạy cảm và thấu hiểu con cái là điều rất quan trọng. Con chúng ta là nhân chứng sống động trong
việc tố cáo bạo hành. Hãy chú ý khi giao con cho người khác
và theo dõi từng thay đổi nhỏ của con, mỗi ngày!
Theo An Khánh - Tri thức trẻ