Dạy bé tự lập bằng thói quen vệ sinh cơ thể

Đánh răng, rửa mặt đúng cách

Theo Vnexpress, mẹ cần giải thích sự cần thiết của vệ sinh răng miệng vì sau 3 tuổi, bé đã bắt đầu nhận thức được đúng sai. Để bé không lười chải răng, mẹ có thể tạo thêm hứng thú bằng cách làm cùng bé, thi xem ai đánh răng sạch hơn, lắc lư người theo động tác chải răng... trong thời gian đầu bé tập thói quen này.

Rửa tay thường xuyên

Mỗi ngày mẹ nên nhắc bé rửa tay nhiều lần, trước khi ăn và sau khi chơi. Cách rửa tay đúng phải tuần tự theo 6 bước: tạo bọt trên hai mặt bàn tay, cổ tay, kẽ ngón, vùng xung quanh móng tay và xả sạch bằng nước.

Vệ sinh thân thể toàn diện

So với đánh răng hay rửa tay, việc vệ sinh thân thể vẫn là một nhiệm vụ "khó nhằn" đối với trẻ 3 tuổi. Tuy bé chưa thể hoàn toàn tự tắm, gội nhưng mẹ có thể hướng dẫn những bước cơ bản, giúp bé làm quen với việc giữ cơ thể sạch sẽ và sẵn sàng tự mình thực hiện khi bước vào lứa tuổi lớn hơn.

Đồng thời, mẹ vẫn nên duy trì việc thoa phấn sau khi tắm cho bé như lúc còn sơ sinh. Đây là bước khởi đầu quan trọng giúp bé sớm trưởng thành về tính cách và trở thành người bản lĩnh về sau.

Tuy nhiên, Theo Màn ảnh Sân khấu, để tránh những sai lầm khi dạy con tự lập, bố mẹ có thể tham khảo những lời khuyên về cách dạy trẻ tự lập theo phương pháp Montessori dưới đây:

- Hãy quan sát xem trẻ có thể làm được đến đâu, chỗ nào là khó đối với trẻ, chỗ nào trẻ vướng mắc không làm tiếp được để từ đó đưa ra những cách chỉ dẫn trẻ làm cho phù hợp.

- Khi muốn dạy trẻ làm gì thì hãy chỉ chọn một việc để dạy thôi. Nếu dạy quá nhiều thứ một lúc thì bạn đừng ngạc nhiên là đã dạy rồi mà trẻ chẳng nhớ được gì.

- Hành động cần được chia ra làm các bước rõ ràng, chỗ nào khó làm đi làm lại nhiều lần cho trẻ nhìn thấy và làm theo.

- Cho trẻ nhìn theo và bắt chước hành động của mình: Hành động phải thật chậm rãi, có trình tự và trật tự làm sao để trẻ nhìn thấy rõ. Trẻ con không có tốc độ lí giải ngay như người lớn được nên cách dạy sẽ khác với người lớn.

- Nguyên tắc “Đừng nói mà hãy hành động”, tức là: Đừng thuyết minh hay giải thích gì khi làm cho trẻ nhìn.

- Sau khi hành động xong hết rồi mới bắt đầu giải thích cho trẻ.

- Tránh dùng từ hàm ý chê bai, gây sự tự ti cho trẻ kiểu như “đấy, đã hiểu chưa”, “mẹ dạy rồi mà vẫn không biết làm à”.

- Đừng bao giờ tỏ ra sốt ruột vì trẻ thất bại nhiều lần thì mới thành công được, nhưng đó là sự thành công vô cùng giá trị đối với cuộc đời trẻ.

- Đừng bao giờ vừa làm cho trẻ xem lại vừa nói đính chính kiểu lên giọng với trẻ khi đang dạy trẻ: “đây, làm như này này”, hay muốn nói cho con biết chỗ sai kiểu như “con đã thấy mình làm sai chưa, đúng không”, thì sẽ chỉ khiến trẻ tụt hứng mà không thêm làm tiếp nữa.

Tiến Khê

Nên đọc

Theo GĐVN