Theo thầy Dũng, khi học, học sinh cần chăm chú lắng nghe, ghi chép đầy đủ nội dung các bài giảng của thầy cô.
Ghi nhớ những nội dung trọng tâm, các công thức cơ bản. Bắt tay vào làm các bài tập tự luận.
Vì những bài tập tự luận nó sẽ phát huy được tính sáng tao, tư duy logic, hiểu sâu vấn đề ngoài ra bài tập tự luận còn rèn luyện cho học sinh khả năng lập luận trình bày những ý tưởng mới, phát huy tính sáng tạo.
Làm nhiều bài tập tự luận, nhớ được kết quả tổng quát, khi chuyển sang làm bài tập trắc nghiệm sẽ đơn giản hơn nhiều.
VD dụ tìm ZL để UL(max): Nếu nhớ kết quả của bài toán tự luận thì ULmax khi ZL = (R2 + Z2c) chia cho Zc áp dụng làm trong vài giây.
Chú ý tới các kiến thức liên chương. Các em có thể sử dụng kiến thức “mối liên hệ giữa dao động điều hòa và chuyển động tròn đều” để giải quyết nhiều dạng bài toán ở nhiều chương khác nhau.
Đề thi môn vật lý thường có 10 phần kiến thức với số lượng câu hỏi có thể phân bố như sau: Dao động cơ(9) ; Sóng cơ(5); Dòng điện xoay chiều(11), Dao động và sóng điện từ(5); Sóng ánh sang(7); Lượng tử ánh sang(6); Sơ lược về thuyết tương đối hẹp(1), Vật lý hạt nhân, Từ vi mô đến vĩ mô(6).
Các câu hỏi khó thường tập trung ở chương Dao động cơ, Dòng điện xoay chiều.
Các chương còn lại các câu hỏi thường dễ hơn. Các em nên dành thời gian để ôn tập các chương dễ để làm được tất cả các câu hỏi đó, mục đính là phải đạt được từ 5 – 7 điểm trước đã.
Tại sao ta phải tốn thời gian để ôn các phần khó, trong khi các phần dễ có thể đạt được ta lại không ôn trước.
Nói như vậy không có nghĩa là các câu hỏi phần dao động cơ và dòng điện xoay chiều là khó hết, cũng có những câu dễ, yêu cầu bình thường thì các em cũng phải ôn để làm được.
Chỉ khi các phần dễ đã ổn thì chúng ta mới ôn đến phần khó để đạt điểm cao từ 7 đến 10.