Sau đây là một số lời khuyên giúp các phụ huynh phần nào ứng phó với các hành động nghịch ngợm của trẻ:
• Bạn nên giúp trẻ "chuyển kênh" chú ý. Trẻ em sẽ mau chóng đáp ứng với những gì đang diễn ra trước mắt và dễ dàng quên đi nếu bạn tìm được món đồ chơi hấp dẫn hay gợi lên hoạt động thú vị để lôi kéo chúng khỏi sự nghịch ngợm mà bạn không đồng ý.
• Phớt lờ hành động nghịch ngợm mang tính khiêu khích của trẻ thỉnh thoảng đem lại tác dụng. Nếu bạn nhận thấy chúng vừa nghịch phá một cái gì đó vừa nhìn bạn "chọc tức" -hay xem chừng bạn có để ý không, thì phần lớn hành động nghịch ngợm ấy là nhằm chọc tức bạn hơn là nghịch đơn thuần.
Khi quyết định không phản ứng theo kiểu mắc bẫy của trẻ, bạn cần phải thật sự kiểm soát bản thân và “phớt tỉnh” tất cả những gì chúng bày ra để đánh đố, chúng sẽ hiểu trò nghịch ấy chỉ là trò trẻ con với bạn – chúng sẽ tự khắc thôi ngay.
• Phòng bệnh hơn chữa bệnh trong nhiều trường hợp với trẻ nhỏ. Cần chắc những vật giá trị hay dễ vỡ đều nằm ngoài tầm với của chúng. Và môi trường quanh nhà cũng đảm bảo an toàn cho những khám phá của chúng…
• Bảo trẻ thôi ngay và như thế chúng sẽ biết bạn muốn gì, nhưng chỉ thực hiện được với những trẻ đã phát triển về kỹ năng nghe hiểu. Nên rõ ràng trong việc bạn sẽ ra tay bắt chúng phải ngưng nghịch lại nếu vẫn còn tiếp tục. Đừng lặp đi lặp lại vì điều này sẽ khiến trẻ đâm lờn, cũng đừng la với từ phòng của bạn hay nơi bạn đang làm việc.
Nên đến tận nơi, bảo cho trẻ biết chúng đang quấy rầy như thế nào và bạn muốn chúng ngưng ngay lại; trường hợp nhắm chừng chỉ nói không sẽ không có tác dụng, bạn nên dẫn trẻ ra khỏi chỗ chúng đang nghịch, hoặc lấy đi đồ vật trẻ đang chơi. Một khi bạn nói “không”, hãy hành động cương quyết đi kèm lời nói.
• Khen ngợi và thưởng với những hành vi tốt có lẽ là cách hữu hiệu nhất trong việc khuyến khích trẻ cư xử có chừng mực và tốt hơn. Nhưng cũng cần lưu ý vì bạn có thể sẽ khiến trẻ mất đi tính tự giác làm việc tốt thay vì chỉ trông chờ vào việc có được thưởng hay khen không mới làm.
Theo Bùi Nguyễn Quý Anh - BBC Parentings