So với chương trình học
mầm non trước đây, điểm hạn chế là nhiều trẻ vẫn còn tính nhút nhát, chưa
tự tin khi vào lớp 1, thì chương trình mới này được
tích hợp để
giáo viên có thể dạy nhiều nội dung trong một tiết học nhằm giúp cho trẻ tự tin, biết chủ động tham gia các hoạt động
tập thể, biết
sáng tạo, linh hoạt và nhạy bén.
“Chương trình đổi mới chăm sóc giáo dục trẻ mầm non” đã được Bộ GD-ĐT thực hiện thí điểm từ năm học 2002 - 2003 ở một số trường mầm non tại 64 tỉnh, thành cả nước.
Y.Thy