BS. Nguyễn Thị Hoa, Chuyên khoa
dinh dưỡng BV Nhi Đồng I và BS. Thái Thanh Thuỷ, Trưởng khoa Tâm lý BV Nhi Đồng II sẽ trò chuyện trong buổi Giao lưu trực tuyến với chủ đề Phương pháp nâng cao khả năng
học hỏi của trẻ vào 9h00 ngày 4/10/2012.
"Trí thông minh không phải là một thứ có thể nhìn thấy hoặc đếm được. Đó là
tiềm năng, và những tiềm năng thuộc về thần kinh này có thể hoặc không thể được
kích hoạt", Howard Gardner, một chuyên gia giáo dục người Mỹ chuyên nghiên cứu về sự phát triển của não bộ.
Khi chào đời, bộ não của trẻ chỉ nặng khoảng 340gram, trong vòng 1 năm bộ não tăng lên khoảng 1.100gr, tức là tăng gấp 3 lần. Sở dĩ, cân nặng bộ não phát triển với mức độ nhanh như vậy là do các tế bào não bắt đầu phát triển kích thước cùng với việc bắt đầu hình thành các sợi dây thần kinh nhằm tăng sự kết nối, trao đổi. Những điểm kết nối này được hình thành rất nhanh nếu trẻ được nhận sự chăm sóc, nuôi dưỡng phù hợp với độ tuổi phát triển của mình.
Theo nghiên cứu, não bộ của bé phát triển rất nhanh ngay từ 3 tháng cuối thai kỳ, trong đó giai đoạn quan trọng nhất là 3 năm đầu đời. Trong giai đoạn này, trẻ bắt đầu những bài học đầu tiên, từ việc bò, ngồi, đứng và chạy đến việc nghe ngóng và khám phá thế giới xung quanh. Tất cả những khám phá này sẽ được liên kết, ghi nhớ để tiếp tục phát triển trong tương lai.
Hiểu được bộ não và bí ẩn về khả năng học hỏi của trẻ, chắc chắn các bậc cha mẹ sẽ biết cách giúp con phát huy tối đa tiềm năng học hỏi.
Ba yếu tố đánh giá khả năng học hỏi của bé
Theo các chuyên gia, khả năng học hỏi của bé được đánh giá bởi 3 yếu tố CPM: Sự tập trung (Concentration), sự ghi nhớ (Memory) và khả năng giải quyết vấn đề (Problem Solving).
Sự mất tập trung của con trẻ đôi khi không khiến bố mẹ chú ý nhưng nếu nắm bắt được 3 yếu tố CPM, cha mẹ sẽ hiểu rõ được tâm sinh lý của trẻ cũng như khả năng học hỏi của bé ở giai đoạn từ 1 - 3 tuổi, giai đoạn quan trọng nhất trong quá trình phát triển của bé. Nếu bé thờ ơ với các loại đồ chơi khó, đây là lúc bạn cần lưu ý về khả năng học hỏi của bé.
Trẻ có khả năng học hỏi thường rất tò mò với các loại đồ chơi khó. Ví dụ, bạn đưa cho bé một chiếc hộp có nắp đậy. Với bé có hội tụ 3 yếu tố CPM, bé sẽ nhìn rất chăm chú, nắm lấy món đồ chơi và tìm mọi cách để mở chiếc nắp. Nếu bé không mở được, nhưng được người lớn hướng dẫn, bé sẽ làm lại tức thì sau đó. Ngược lại, những em bé khác sẽ nắm lấy món đồ chơi rồi thả xuống và quay đi chỗ khác.
"Kích hoạt" đúng cách trí thông minh của bé với kiến thức về CPM
Gần gũi và cùng bé tham gia các trò chơi sẽ khiến bố mẹ nắm bắt được những biểu hiện tâm lý của bé, giúp cha mẹ có phương pháp đúng trong việc nâng cao cả khả năng học hỏi cho bé.
Ngoài việc bổ sung đầy đủ các chất dinh dưỡng có trong thực phẩm cũng như từ các loại sữa thì các phương pháp giáo dục khoa học là đặc biệt cần thiết trong giai đoạn này.
BS. Nguyễn Thị Hoa, Chuyên khoa dinh dưỡng BV Nhi Đồng I và BS. Thái Thanh Thuỷ, Trưởng khoa tâm lý BV Nhi Đồng II sẽ có buổi trò chuyện trong chương trình Giao lưu trực tuyến với chủ đề Phương pháp nâng cao khả năng học hỏi của trẻ, do Công ty Awareness ID và báo Dân trí phối hợp tổ chức vào 9h00 ngày 4/10/2012.
BS. Nguyễn Thị Hoa, Chuyên khoa dinh dưỡng BV Nhi Đồng I và BS. Thái Thanh Thuỷ, Trưởng khoa tâm lý BV Nhi Đồng II
AloBacsi.vn
Theo Dân trí