Trong năm học 2000 - 2001, ngành GD-ĐT TPHCM đã có nhiều chuyển biến đáng kể trong việc nâng cao chất lượng và hiệu suất đào tạo. Tuy nhiên, TP vẫn còn đứng trước những tồn tại: mặt bằng dân trí TP còn thấp (trình độ văn hóa bình quân mới đạt trên lớp 7), tiến độ phổ cập giáo dục THCS ở một số quận, huyện ngoại thành còn chậm.
Y. Thy