Một chương trình nghiên cứu từ 3 nguồn khác nhau đã được trình bày tại cuộc họp thường niên của Hiệp hội Khoa học Thần kinh tại San Diego (Mỹ), cho rằng các chương trình âm nhạc có thể giúp đạt được những điều sau đây:
  • Cải thiện khả năng xử lý hiệu quả thông tin bằng nhiều giác quan cùng một lúc.
  • Ảnh hưởng đến cách một người trẻ phát triển nếu họ bắt đầu chơi nhạc trước 7 tuổi.
  • Tăng cường nối kết giữa các bộ phận của não liên quan đến trí sáng tạo và khả năng ứng biến.
 
Tất cả những phát hiện trên sẽ dẫn đến các phương pháp điều trị cho những người bị chấn thương não hoặc có những khuyết tật về học tập - theo tiến sĩ Gottfried Schlaug, Giám đốc Phòng thí nghiệm Âm nhạc và Hình ảnh thần kinh tại trường Y Harvard (Mỹ), công bố trong cuộc họp.

“Âm nhạc có thể cung cấp một cách tiếp cận khác đến các hệ thống bị hỏng hoặc rối loạn chức năng trong não bộ”, Schlaug nói. “Âm nhạc có một khả năng đặc biệt kết nối các phần khác nhau của bộ não”.

Nghiên cứu đầu tiên, thực hiện bởi các nhà nghiên cứu Canada, chọn các nhạc sĩ được đào tạo và những người không phải nhạc sĩ để thử nghiệm cảm nhận thính và xúc giác tại một thời điểm.

Hai âm thanh được truyền đến cùng lúc với việc nhận một xúc giác va chạm. Điều này nhằm tạo ảo giác rằng người đó nhận được 2 cái chạm, thay vì 1.

Kể từ khi các nhạc sĩ phải sử dụng nhiều giác quan để điều khiển nhạc cụ của họ như đọc bản nhạc và lắng nghe giai điệu họ tạo ra, các nhà nghiên cứu đã dự đoán rằng họ có thể phân loại được âm thanh và va chạm tốt hơn.

Dự đoán này được chứng minh là đúng. Những người không phải nhạc sĩ đã bị ảo giác, nhưng các nhạc sĩ lại không bị - theo trình bày của nhà nghiên cứu Julie Roy thuộc Đại học Montreal trong buổi họp.

“Các nhạc sĩ có thể bỏ qua các kích thích thính giác và chỉ báo cáo lại những gì họ cảm thấy”. Roy nói thêm rằng đây là bằng chứng vững chắc về khả năng cải thiện xử lý thông tin từ nhiều hơn một giác quan một lúc.

Nghiên cứu thứ hai, gồm những bản quét não của 48 người trưởng thành ở Trung Quốc trong độ tuổi từ 19 đến 21, những người này đã có ít nhất 1 năm đào tạo âm nhạc.

Các nhà nghiên cứu phát hiện ra rằng những vùng não liên quan đến thính giác và nhận thức thường lớn hơn đối với những người đã tiếp xúc với những bài học nhạc trước 7 tuổi. Cụ thể là những khu vực này có một lớp vỏ dày hơn, là vùng phía ngoài của não bộ.

Trưởng nhóm nghiên cứu Yunxin Wang thuộc Phòng thí nghiệm State Key về Khoa học thần kinh và nhận thức tại Đại học Bắc Kinh, cho biết những phát hiện này dường như chỉ ra rằng việc đào tạo âm nhạc có tác động rất lớn đến việc phát triển não bộ khi não trưởng thành theo xu hướng đạt đỉnh điểm ở 7 tuổi.

Nghiên cứu thứ ba cho thấy rằng những mạch não có thể được định hình lại bằng âm nhạc. Các nhà khoa học Thụy Điển quét MRI trên 39 nghệ sĩ piano khi những người này được yêu cầu chơi những phím đen trên một cây đàn 12 phím đặc biệt.

Những nghệ sĩ piano nào có kinh nghiệm hơn về ngẫu hứng nhạc jazz cho thấy sự kết nối cao hơn giữa ba vùng chính của thuỳ não khi họ chơi ứng biến một đoạn nhạc. Đồng thời, họ cho thấy các hoạt động não liên quan đến chức năng điều hành như lập kế hoạch và tổ chức diễn ra ít hơn, nghĩa là các “ứng biến viên đã được đào tạo” có thể tạo ra âm nhạc chỉ với một ít sự chú tâm và suy nghĩ (theo Ana Pinho của Viện Karolinska ở Stockholm - ThụyĐiển)

Vì những nghiên cứu này đã được trình bày tại một hội thảo về y tế, các dữ liệu và kết luận nên được xem là sơ bộ trước khi công bố trên một tạp chí đã được bình duyệt bởi các nhà nghiên cứu có liên quan trong ngành.

Những phát hiện mới này dường như chỉ ra rằng việc đào tạo âm nhạc có thể ảnh hưởng não một cách sâu sắc và có thể hữu ích cả trong giáo dục lẫn điều trị.

“Lắng nghe và làm nhạc không chỉ là một trải nghiệm thính giác, mà còn là một trải nghiệm đa giác quan” - giáo sư Schlaug ở Harvard nói - “Thực hiện âm nhạc trong một quãng thời gian dài có thể thay đổi chức năng và cấu trúc não".

Trí Dũng (Theo HealthyDay/WebMD)